L'histoire de Sarah
En tant que plus jeune de trois enfants qui grandissent dans unfamille blanche de la classe moyenne, moi, malgré les privilèges de notre statut familial, je n'ai jamaisj'avais l'impression de " m'intégrer " à ma famille. je suis unfort empathiqueavec un physique plus représentatif de ma grand-mère maternelle : fort, et costaud. Ces attributs conduisent à être 'altéré' par ma famille : "tu es trop sensible', "Tu es trop gros-aucun homme ne t'aimera.”
Ce message tout au long de mes années de formation a abouti àmauvaise image de soi et mauvaise confiance. Bien que ces expériences d'être 'altéré' étaient douloureux , ils n'étaient pas des obstacles àpoursuivre mes études, décider d'une carrière etle changer plusieurs fois, et l'achat d'une maison ouvivre où je désirais. Cependant, ces expériences, ainsi que ma forte nature empathique, m'ont fait prendre conscience et devenir un défenseur de la 'altéré'. je n'ai jamais regardéceux qui ne me ressemblaient pas comme 'différents' seulement comme 'à l'extérieur regardant à l'intérieur'.
Ce n'est que lors de ma récente participation à de vastesformation sur la diversité, l'inclusion et l'équité, que la profondeur compliquée de ce que cela signifie d'être 'à l'extérieur, regarder dans ce pays est devenu clair pour moi. En plus d'apprendrela vérité sur le racisme de ce pays, j'ai vécu la douloureuse réalité que juste en vertu d'être blanc,J'ai été complice sans le savoirà soutenir les structures et les institutions qui ont été conçues pour maintenir le'autre' sur 'l'extérieur, regardant à l'intérieur.'
Qu'est-ce qui m'a frappé pendant que je faisais ce travail? Ce n'est pas la responsabilité du 'altéré' pour apporter les modifications nécessairesparvenir à l'équité raciale dans ce pays! En tant que société, nous avonsignoré les appels à la justice sociale que le 'altéré' ont fait depuis avant le mouvement très visible des droits civiques des années 1950-60. Il est temps pour les membres dela culture dominante, c'est-à-dire, blanc, pour intensifier, apprendre la véritable histoire de notre nation,examiner nos propres préjugés inconscientset changer les institutions inéquitables qui maintiennent « l'autre » en place.
C'est pourquoi je m'associe à Derek Ewell. Ensemble, nous présentons d'importantes opportunités d'apprentissage pour accroître « l'alphabétisation raciale ».
Ne veux-tu pas nous rejoindre?
